。”陈乐天看向周叙，“上次我让你帮我占的座呢？”

“给你占了，你自己没来。”

“我们班体育课拖堂！”

“体育课还能拖堂？”周叙问。

“程老师带我们跑接力，最后一队不服输，非得再来一。”陈乐天说着，脸上又忍不住露出笑，“不过他挺好，输的那组也没让罚跑，还说跑得最慢那个同学最后接最稳。”

周叙对程砚川的名字并不陌生。他没有接话，陈乐天也没察觉，继续兴致勃勃地说起那场接力如何在最后几米反超。

程砚川在学生当中，确实是个受欢迎的体育老师。

天气突然降温后，他上课前会先让学生活动关节，再把强度慢慢提上去；看见有为了逞强在风里只穿短袖，也不当众训斥，只递过去一件备用运动外套，笑说“等练出本事再跟天气较劲”。

他记得不少学生的名字，输赢之外，也能看见他们哪一次跑得比上次更稳。

这种随和并非装出来的。

他在场上工作多年，知道怎么让紧张的学生放松，也知道什么时候该收起笑容。

正因为如此，他再次出现在沈知岚身边时，起初并不突兀。

第一次是在一班体育课结束后。

一个学生跑完步觉得胸闷，坐在跑道旁缓了很久。

程砚川让其他学生跟着体育委员做放松活动，自己守在旁边观察，确认孩子的呼吸平稳了，才叫通知班主任。

沈知岚赶到场，他已向校医说明况，还把孩子既往是否有类似症状问清楚了。

“暂时没大碍，但最好让家长再带他检查一下。”程砚川把记录递给她，“这两天气温降得急，下次跑步我会调整强度。”

沈知岚接过记录：“辛苦你了。”

“本来就是我的课。”他仍是那副让容易放松的吻，“你先带学生去医务室，我把班里剩下的安排好。”

一切都合乎工作分寸。沈知岚却在看见他朝自己走来时，想起了此前那段已经被她以为结束的往事。

丈夫长期出差、儿子住院的子里，她曾在程砚川的关心中获得过片刻喘息。

那时她孤独、疲惫，也为自己的动摇后怕。

后来他明显退开，重新与妻儿待在一起。

沈知岚以为两都做出了应当做的选择，尽管尴尬，总算没有再向前错一步。

她不想重新走近那条边界。

当天下午，程砚川到办公室归还一班的健康记录，顺手给几位老师带了热饮。

每个都有，味也并不特别，沈知岚不好让同事替她拒绝，只在他把纸杯放上桌时说了声谢谢。

“还是热的。”他说，“你上午在场吹了半天风。”

沈知岚抬眼看他：“程老师照顾了整个班，比我吹得久。”

“我常年在外面，习惯了。”

他说完便去和另一位老师讨论运动会报名，没有再留在她桌旁。沈知岚看着那杯热饮，过了一会儿才拿起来喝了一。

那种熟悉的体贴让她不安，却又不足以让她当众表示什么。她把空杯投进垃圾桶，提醒自己只按同事相处，不要重蹈覆辙。

程砚川似乎也确实如此。

之后几天，他来找她谈过学生免修体育课的手续，在教职工会上替她解答过场地安排，还在一次晚自习结束后，帮办公室里几名老师把要用的活动器材搬到储藏室。

每次都有正当理由，身旁也并非只有沈知岚一个。

他从不在众面前说暧昧的话，偶尔开个玩笑，也会让在场的一起笑。

有说程老师这一阵子跑高一办公室跑得勤，他便指着桌上那摞报名表：“我倒希望能少跑两趟，谁来替我把这些表填完？”

笑声一过，闲话便没了落点。