过去的成绩单定义自己吗？”

“具体的内容下周让她自己告诉你们，可以透露的是是一个可的孩哦。”沈知岚笑着说，“我今天只负责提醒各位：有什么需要帮忙的，帮；有什么属于她自己该做的，别抢着替她做。”

下面的男生一阵鬼哭狼嚎，沈知岚看着这些年轻男孩激动的表，不由得好笑。

更好笑的是，顾念安安盯着周叙，周叙正襟危坐，丝毫没有参与其他男生的起哄。

放学后，周叙把桌子最后扶正，顾念递来纸巾，叫他擦掉桌角的一点灰。

“陈乐天编的故事，居然快成真了。”她说，“不过是在我们班，某不会有特殊的想法吧。”

“那得先问问新同学愿不愿意演。”周叙擦净桌沿，故意说到，“你看我妈刚才的意思，谁要围着家编故事，她第一个不答应。”

顾念打了周叙一下，笑着点。

两走出教室时，准备去吃饭，然后上晚自习。

夕阳正从窗边照进来，新搬的课桌与其他课桌排成一列，暂时还没有书，也没有。

行政楼里，那份借读材料被归已审核的文件夹。表格上的姓名清楚地写着：孟晓棠。

几天前，周叙和朋友们还在群里为换生、外教与转校故事编排笑话。

如今三位外教已经站上讲台，空座位也准备好了。

每个都按普通的学校流程来到这里，看起来彼此毫无关系。

周叙不知道自己多久才会发现：分辨一个为何靠近，有时比在训练馆里辨认攻击的方向难得多。