彦平感到怪，对每一根毛都仔细观察。在毛形成的三角地带下面，缝开始的部份，有一点突出，很像树枝上的新芽，轻轻剥开包围新芽的皮。

「哇........啊........」美伦发出很大的声音，同时全身都僵硬。

在这里.......就是这个.........。

充满好心的彦平，再一次摸那里。同时看美伦的表，已经完全变了，用力咬住嘴唇，紧紧闭上眼睛，同时左右摆。伸直的双腿充满力量，全身都有紧张感。

彦平感到非常高兴，想到自己能使美丽优雅的老师如此混，感到非常兴奋！

我要使她更舒服............。

彦平的手指再度接近那里时，突然停止，因为他想起老师用嘴舔茎时有如麻痹的快感。

舔－－－原以为抚摸和就是全部行为的彦平，有了新的发现。

在唇的四周有疏落像汗毛的短毛，看在眼里有说不出的靡感。同时的也觉得自己像大了，现在又和下体赤的孩子在一起，有无比的荣誉感。

对！现在我们是平等的，不要把她看成是老师，要当她是普通的。

有了这种想法以後，很妙的对自己产生信心。

大胆的用舌尖舔芽的包皮。

「噢...........唔.........」美伦立刻有敏感的反应，她自己都感觉流出大量的蜜汁。从那里产生的骚痒感，像电流一样直达脑髓，全身的欲火完全点燃!!!!!!

「不要.......不要那样.....」用甜美的声音说，但在心里期望更强烈的行为。开始时故意做出扭动的行为，现在是不由己的摇摆。

老师真的有快感了...........。

美伦夸大的反应，对彦平是最好的礼物。听到她嘴里在拒绝，可是看老师的反应，绝不像是讨厌。

而且，美伦又有一个新发现。在核或片上舔一阵抬起时，原来密闭的缝，像花朵绽放一般，慢慢向左右分开，甚至於可以看到里面红色的壁，从那里流出透明果露，连都湿润了。

充满好心的手指，把片向左右拉开更大一些。

啊.........这孩子终於看到了........。

最後就算是和彦平，自己的这种样子被看到，还是会感到难为。但同时也有被看的快感。美伦一面享受被看的欢乐，一面为显示做老师的矜持，做出抵抗的样子，慢慢分开双腿。

可以说彦平完全陷美丽教师设下的陷阱。看到老师的双腿逐渐放松力量，就趁机像青蛙一样把双腿分开，这样就能阻止美伦把双腿闭合，同时另外一只手把唇完全分开。

原来户是这麽复杂的..........。

彦平原本以为只是单纯的一个，所以缝的形状，对他来说完全是一个新世界。

十七岁的boy，在唇的边缘舔了过去。

「唉呀！！」美伦突然发出尖叫声，想把两腿合拢，可是有彦平的身体，所以这样的动作仅止於心里的念。

这时候彦平看清楚，透明的果汁大量流出。

「老师.......舒服了吗？是那样吧.........。」对彦平的问题，美伦不能坦诚的点。并不是怕难为，但一切都要坦白，还需要勇气。更何况站在被害者立场的，怎麽能坦白说很舒服。

彦平并没有期待老师会回答。因为自己这样相信，只是高兴的叫出来而已。而且不用问，一定是很舒服的。

棍早已恢复活力，而且因为连续两次，在心上不会急躁。更何况现在这种状态，他可以任意处理，因此不会发生拼命猛的欲望。

彦平现在和十几分钟前判若两。不仅是方面，在体方面也变成能让生痛快哭泣的雄壮小生。彦平为使美丽的江老师欢喜，付出最大努力。不过十七岁的童贞boy，不可能有技巧，只是拼命的用手指和舌，也没有脉络和连贯，只是热的抚。

但对被动的美伦却成为痛苦的现实。就是预测该向什麽方向攻击时，常常会失望。自己的希望无法传到对方，自然也无法用言语表达出来，因为那样就不是被害了。说出来的刹那就变成共犯，所以现在再迫切的需要，也只有忍耐。

说起来，的身体也是很讽刺，这样忍耐的形，也很具体的表现出来。焦急的程度增加时，也增加。现在被阿荣看到了，等於是把她的弱点抓到了。她不得不承认「老师很舒服」这句单方面的话。

又硬又粗的茎碰到美伦的大腿上。

啊，希望快点能用这东西把骚痒难耐的户撕裂.........。

美伦是打从心里这样想。如果能做到的话就用自己的手确实的抓住，塞已